把脈中滋長健康的兩性交往 營造健康的兩性相處之道

把脈中滋長健康的兩性交往

營造健康的兩性相處之道

兩性共同學習，一起參與活動，是自然和諧的畫面。若要自然和諧的的畫面不產生雜質或變質，青少年要懂得健康的兩性相處之道：

一、去除過敏症

兩性交往不等於談戀愛，不要一接觸到異性便心想他是不是我未來的老公（老婆），也不要看到異性就唯恐避之不及，見男生不是男生，見女生不是女生，把異性當同性看，去除心中的過敏，稀鬆平常的和異性相處，就像和同性相處般自然。

二、坦誠開放，自我肯定

與異性性相處，態度要坦然誠懇，以開放的心情，經營可貴的友誼。不虛假造作，展現真實的自我，既是豪爽外向的個性，便無須在異性面前，刻意內向害羞。與異性溝通，要能自我肯定，別態度曖昧、模稜兩可，別不好意思拒絕，勉強接受，徒增兩者煩惱。

三、循序漸進，按部就班

健康的兩性交往是循序漸進、按部就班的，早熟、跳級、速食，不僅苦澀難食，且會消化不良有害健康。青少年的異性交往貴在團體中進行。

四、尊重自己，保護對方

兩性相處要能理解彼此的個性、興趣與需求，互相尊重，不要有吃豆腐、開黃腔等性騷擾言行。兩性交往要保持適度的距離，懂得自我控制、拿捏尺度，並學會拒絕、保護自己。

五、發乎情，止乎禮

兩性相處難免會相互吸引或日久生情，當心動時，貴能動心忍性，主宰自我的情感，發展含蓄可貴的友誼。發乎情，止乎禮，遇見心愛的東西，沒能力買，純欣賞也是件很美的事情。人是感情的動物，也是理性的動物，主宰自己的情感，享受友誼的溫馨。

六、有主見，不人云亦云

只羨鴛鴦不羨仙，青少年常羨慕他人談戀愛，而躍躍欲試。看別人交了自己也趕著去交，或是在同學鼓動下「去追啊！怕什麼」，便心動不如馬上行動，或在同儕壓力下，「你倆是一對」，便不好意思不成一對，或在同學「你好無情」的臭罵下，便不忍拒絕，要有主見，不人云亦云，更不受同儕壓力的影響。

 （本文引自謝月英 從把脈中滋長健康的兩性交往）

「兩性平等教育法」開跑了，但「男主外、女主內」的性別角色觀念要因而完全打破，非一朝一夕所能達成的。身為女性且為人母者，如果終日哀嘆這種不平等的現象，不如趁早檢討家庭教育與性別角色的觀念。

二十一世紀將是男女互助合作的社會，人數幾乎各佔一半的男性與女性，應該對社會享有同樣的權利與義務。那麼家庭應該扮演何種角色，才能讓我們的下一代達到此願景呢？

（一）從孩子嬰幼兒期開始便給予孩子兩性平等的觀念。

（二）新式教養孩子的方法，應該以孩子的個性與能力為取向，而不是以男女固定的性別觀念為教養模式；例如：很多的母親都做了同樣的行為，在送生日禮物給孩子的時候，往往選擇送男孩子變形金剛，送女孩子芭比娃娃，殊不知孩子的性格形成與遊戲的生活文化息息相關。

（三）調整夫妻之間對於家務事的分工，應該尋求溝通協調的機制，以身作則，作孩子的榜樣。

（四）從孩子的幼小時期，便不分性別地要求孩子學會處理自己身邊的事物。例如：分擔家事、自己整理書包等。

（五）青春期的孩子應施予正確的性教育，教導孩子認識自己身體的構造、發育的特徵。

（六）以開明的態度引導孩子與異性的相處。

現在的小家庭制度中，隨著子女數減少而對孩子疼愛有加，小學生中不會切水果、綁鞋帶、燒開水的孩子已非稀奇之事。不少父母總以孩子有沉重的升學壓力為藉口，不讓孩子有學習家務事的機會，這種觀念如果不即時改正的話，對於孩子將來的正確性別觀不但無助益，還有阻礙。因此，提醒為人父母，應多充實家庭教育中兩性教育之知能，對女兒要儘早教她學習獨立自主，對兒子就特別要教會處理生活事務，尤其，以夫妻正確的兩性互動模式為榜樣，才能逐漸移除社會上兩性不平等的現象。

  （節錄自兩性平等教育季刊）

飛翔的種子：歷久彌新的美麗

2012-2-05 22:25 作者：黃筱晶

 在媒體的推波助瀾之下，愛美 文化有越演越烈的趨勢，有人會為自己的長像黯然神傷，有人會為了年華老去飽受痛苦煎熬。然而一位美國著名的演員，演過《東方快車謀殺案》 與《賈桂琳情史》等電影的賈桂琳．貝茜曾說：「性格造就美麗。」我想她的意思是外貌與青春之美隨時都在飛逝，當一個人不斷地努力自我成 長，使靈魂更深邃，由尊嚴、堅毅與勇氣所塑造的性格之美，可以歷久彌新。

 我剪了短髮，因為我覺得頭髮 剪短，每天可以節省打理髮型的時間；剪越短可以撐越久不用去剪髮，節省金錢符合經濟效益；朋友同事們會說有型有精神。

 有一次我剪頭髮的隔天去逛 街，一位店員坐在一間店門口的小板凳上招呼我說：「帥哥，來買好吃的滷味！」一旁站著的另一位店員看了一下我，然後說：「妳看錯了，她是 美女啦！」我很有禮貌的對著她們倆人微笑地點點頭離開了。

 我將這件事說給朋友們聽，朋 友們都哈哈大笑，但她們仍不忘問我：「妳有沒有買滷味？」我說：「他們倆人都不老實，所以我沒買，因為我不是帥哥，也不是美女，我只是樸 實的歐巴桑。」逛街還沒結束，我繼續逛，走到書店進去看書，決定買一本繪本，結帳時店員問我說：「先生，妳要結帳嗎？」我的朋友問我說： 「妳被誤認為男生，妳會難過嗎？」我跟朋友說：「不會啊！我很喜歡我現在的髮型。」

 過年期間，我的二姐全家從北 部回高雄住了好幾天，還帶著她女兒心愛的3隻小兔，3隻小兔實在令人看不出性別。這讓我想到，古樂府《木蘭詩》最後寫道：「出門 看伙伴，伙伴皆驚惶：『同行十二年，不知木蘭是女郎。』雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。兩兔傍地走，安能辨我是雄雌？」這幾句寫得很妙，只是扮 裝去當兵的是花木蘭，她的軍中弟兄們看走眼誤認她是男生，那麼應該是「雌兔腳撲朔，雄兔眼迷離」才對了。

 對人而言，「男／女」二分概 念，其實是不夠用的，尤其是在性別特質的展現上。一個人外表的裝扮與性別特質的展現，是會隨著情境的不同而有不同的展現。人常被教導，在 決定自己要成為一個什麼樣的人時，要訂下界限，但卻忽略了這樣有可能會形成一個框架，將自己框住了。界限是訂來超越的，擁有一顆清明的心 靈，知識加上勇氣的行動，可以產生移山倒海的力量。