性別平等教育
第十課酸橘子
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南一國中國文第三冊第十課〈酸橘子〉
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遇見愛情 ─ 成長的愛 (上) (性別平等教育)
面對戀情，要如何抉擇呢？ 一般青少年對於愛情常有一份強烈的憧憬，在愛與不愛的十字路口徘徊，有的人選擇避開戀情的誘惑，逐步完成人生的規劃；也有的青少年深陷在愛的漩渦中，難以自拔。本單元以三段戀情提供青少年做為戀情決定的思考方向。
遇見愛情 ─ 成長的愛 (下) (性別平等教育)
面對戀情，要如何抉擇呢？ 一般青少年對於愛情常有一份強烈的憧憬，在愛與不愛的十字路口徘徊，有的人選擇避開戀情的誘惑，逐步完成人生的規劃；也有的青少年深陷在愛的漩渦中，難以自拔。本單元以三段戀情提供青少年做為戀情決定的思考方向。
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两位中学生堕入了爱河，并且两人决定在一起交往，女方家长反对孩子在中学时期谈恋爱。到底中学生适不适合谈恋爱呢？
愛情平衡木~交往中的性別框架(國家教育研究院 性別平等教育103-4)
愛情平衡木 ~ 交往中的性別框架
( 女孩男性化作風或 男孩女性化氣質 都不是壞事 接受現實多元化世界)
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